At the Digital Islam Symposium hosted by the University of Zurich on 17 September 2025, we presented insights from our current research project “Prompting the Qur’an: AI Interactions with the Sacred Text.” The symposium offered an ideal setting to discuss … Weiterlesen →

In an era of rapid change and complex challenges, the question of how sacred texts maintain relevance—and how we as scholars, educators, and the wider public engage them—stands front and centre. The upcoming symposium “The Qurʾān – Bridging Tradition and … Weiterlesen →

Was ist Islam? Eine Vortragsreihe Ab Oktober 2025 startet die öffentliche Seminarreihe „Islam entdecken – Innenansichten einer Weltreligion“ in neun Teilen. Jeder Abend beginnt mit einem kurzen Impulsvortrag. Im Anschluss beantwortet der Referent, Dr. Ibrahim Aslandur, Ihre Fragen und lädt … Weiterlesen →

Die prinzipienorientierte Lesart des Korans stellt einen innovativen Zugang zum Verständnis dieser heiligen Offenbarungsschrift dar. Sie zeichnet sich dadurch aus, dass sie die koranischen Texte nicht nur deduktiv erschließt, sondern zugleich auch den bildungsorientierten Anspruch des Korans betont. Dabei wird … Weiterlesen →

In dieser Folge diskutieren wir die Bedeutung des Korans als zentrale Quelle der Bildung und der Orientierung – selbst 1400 Jahre nach seiner Offenbarung. Dabei geht es um die Didaktik des Korans, den Einsatz von Geschichten, die Rolle von Reflexion … Weiterlesen →

Ein Gott, der Himmel und Erde fragt, ob sie willig oder widerwillig erschaffen werden möchten. Die beiden Gegensätze entscheiden sich weise für „willig“. Später formt derselbe Gott den Menschen aus Lehm, haucht ihm Leben ein – eine Seele – und … Weiterlesen →

Was machen Muslim:innen, die etwa 6 % der Bevölkerung in Deutschland ausmachen, in einem Land, das stark von christlichen Traditionen geprägt ist, an einem zentralen Fest wie Weihnachten? Eine Antwort vorweg: Die arbeitsfreien Tage nehmen Muslim:innen genauso dankend an, wie … Weiterlesen →

In diesem Beitrag wird die Darstellung der Beziehung zwischen Gott und der Schöpfung im Koran untersucht. Es wird argumentiert, dass die Betrachtung der Schöpfung ohne die theologische Erkenntnis der göttlichen Verbindung zu einem zusammenhanglosen und disparaten Bild des Universums führen … Weiterlesen →

Wie kann eine gemeinsame Lektüre Heiliger Schriften in der interreligiösen Praxis gestaltet werden, sodass sie von allen Teilnehmer*innen als gelungen erlebt werden kann? Welchen theoretisch-hermeneutischen Rahmen setzte eine solche Lektüre voraus? Welche Herausforderungen, Chancen und Bedarfe ließen sich benennen? In … Weiterlesen →